Svenska som andraspråk B 100 poäng

KURSKOD: SVA 1202

Prövningsdelar

Prövningen består av en skriftlig och en muntlig del och innehåller detta:

Skriftlig del

• En uppsats

Den skriftliga delen består av en uppsats och skrivtiden är 5 timmar. Uppsatsen ska ha samma omfattning som Nationella provet för SAS B. Om det inte står antalet ord i uppgiften, bör uppsatsen omfatta ca 500 - 800 ord. Du får några ämnen att välja bland. Uppsatsämnena kan vara av resonerande, argumenterande eller av analyserande typ. Du får förbereda dig med hjälp av ett texthäfte som du får hemskickat ca 3 veckor före provet. Läs alla texterna samt fundera kring teman och budskap i dem. (Se nedan Råd och tips om att skriva uppsats.)

Texthäftet ska du ha med dig till det skriftliga provtillfället, och du ska använda någon eller några av texterna i uppsatsen. Det är därför mycket viktigt att du behärskar referat- och citatteknik samt vet hur man anger källor. Om du inte gör det måste du tillägna dig den tekniken genom att studera dessa avsnitt i någon handbok. (Se rekommendation i litteraturlistan på hemsidan.)

Hjälpmedel: Svensk-svensk ordbok och lexikon.

I samband med att du gör den skriftliga delen anger du vilken litteratur du har läst och om du har tagit del av informationen om vilka krav som gäller för den nivå du ska prövas på. 

Muntlig del

• Ett föredrag, 5 min
• Skönlitteratur
• Språklig variation och språkens släktskap

Den muntliga prövningen sker normalt i grupp om 2-3 personer och varar 1-2 timmar. Den innehåller vanligtvis följande moment:

Ett föredrag på fem minuter.

Du kan välja att tala om ett av följande teman: språk, kultur, politik eller litteratur. Föredraget ska vara väldisponerat och språkligt anpassat till uppgiften. Du får inte läsa ur ett manuskript utan får endast använda stolpar och/eller stödord. (Se Råd och tips nedan)

Skönlitteratur

Litterära strömningar och epoker från mitten av 1800-talet och framåt samt för perioden centrala författare.

Ett drama av Strindberg: Fröken Julie eller Fadren.

Tre romaner som du väljer från litteraturlistan nedan. Minst en bör vara skriven före 1950.

Du ska göra en kort sammanfattning av innehållet i romanerna samt diskutera tema, språk och berättarstil. Du ska kunna jämföra de tre romaner du har läst med avseende på tema, språk och berättarstil samt ge exempel på skillnader och/eller likheter. Du ska dessutom kunna placera in romanerna i litterär epok samt redogöra för några drag som utmärker denna epok och dess författares sätt att skriva.

(Se rekommendation efter litteraturlistan samt Råd och tips)

Litteraturlista:

Almqvist: Det går an,
Axelsson: Aprilhäxan, Slumpvandring
Benediktsson: Fru Marianne, Pengar
Claeson, Stig: På palmblad och rosor, Vem älskar Yngve Frej
Dagerman: Bränt barn, Ormen
Ekman: Händelser vid vatten
Fridegård: Trägudars land, Lars Hård
Hermansson, Marie: Musselstranden, Hembiträdet
Johansson K.: Huset vid Flon
Johansson, E.: Glasfåglarna, Mosippan
Johnson E.: Nu var det 1914
Lagerkvist: Barabbas, Dvärgen, Gäst hos verkligheten
Lagerlöf: En herrgårdssägen, Gösta Berlings saga
Lindgren: Hummelhonung
Martinsson H.: Nässlorna blomma
Martinsson M.: Kvinnor och äppelträd, Mor gifter sig
Moberg: Utvandrarna, Raskens
Rådström: Vänd ditt timglas
Söderberg: Den allvarsamma leken
Tunström: Prästungen, Juloratoriet

Lämplig övrig litteratur:

För litteraturorienteringen:
Hägg: Den svenska litteraturhistorien kap. 8-10
Brodow-Nettervik: Möt litteraturen

Språklig variation och språkens släktskap

Språkens släktskap i världen samt faktorer som påverkar språkinlärning i allmänhet. I samband med detta ska du kunna jämföra svenskan med ditt eget modersmål. Du bör även känna till något om språkets variation, t.ex. sociolekter, dialekter, manligt -kvinnligt, och tvåspråkighet.

Lämplig litteratur för den språkliga  delen:Norrby m.fl.: ABC – Svenska för gymnasieskolan kapitlen: Mänskligt språk, Språklig variation, Språksystemet, Appendix eller Josephson m.fl.: Språket A+B: Språken i världen

Råd och tips, skriftlig del

1. Uppsats
Studera avsnitten om uppsatsskrivning i Josephson: Sakprosa eller Norrby m.fl: Att skriva (se innehållsförteckning)  Dessutom rekommenderas Svenska skrivregler utgivna av Svenska språknämnden (Liber 2008)

Skrivråd
Hur ska man på bästa sätt bygga en text så att innehållet går fram till läsaren
på bästa sätt? Vad ska man tänka på? Här följer några korta råd.

• Skriv en tankekarta utifrån uppsatsrubriken
• Gör sedan ett urval och punkta vad du ska ta med i din uppsats
• Skriv en disposition: i vilken ordning du ska ta upp de olika punkterna för att få en logisk följd och ”en röd tråd” i framställningen
• Fundera ut en intresseväckande inledning
• Kontrollera att du verkligen skriver om det som rubriken anger
• Varje punkt på din lista ska ha ett eget stycke. Markera nytt stycke med indrag eller blankrad, men växla inte utan håll dig till ett alternativ. Tänk på att en enda mening inte är ett eget stycke.
• Avslutningen kan vara en sammanfattning eller en återkoppling till rubriken
  

Råd och tips, muntlig del

2. Att presentera muntligt

Studera avsnitten om att tala i Josephson eller Norrby m.fl.  Förbered en muntlig
presentation på ca 5 minuter. Tänk på att du ska kunna innehållet i ditt föredrag så
bra att du kan tala fritt utifrån stödord. Läs inte innantill! Följande
bedömningsgrunder gäller för muntliga framföranden:

Struktur
- tydligt syfte
- klar disposition
- intresseväckande inledning
- medveten avslutning

Innehåll
- egna uppslag/aktualiteter
- konkreta exempel
- anpassning till tiden (5min)

Språk
- variation
- anpassning till ämne och åhörare
- pregnans, uttrycksfullhet

Manus/hjälpmedel
- frihet i förhållande till manus
- relevanta hjälpmedel (OH, bilder osv.)

Framförande
- kontakt med åhörarna
- säkerhet
- engagemang

Källa: Allmänna anvisningar för Nationella provet i svenska B, Skolverket

3  Att analysera skönlitterära texter

Det viktigaste vid all litteraturläsning är givetvis de egna spontana reaktionerna.
Men för att kunna få så stor behållning av en text som möjligt bör du arbeta
systematiskt med texten. Följande mall ger dig vägledning hur du kan strukturera
en egen analys:

Presentera
Presentera dikten/romanen/novellen inledningsvis: titel, författare, tillkomsttid,
tema - eventuellt flera teman.

Sammanfatta kort
Presentera handlingen kort. Utan att gå in på namn platser eller andra
detaljer bör du i det här skedet bara återge textens fabel i 3-4 meningar.

Presentera
Presentera personerna mångsidigt. Du lär känna dem genom författarens
beskrivningar, genom deras egna handlingar, tankar, känslor, relationer och
inte minst hur andra i texten uppfattar dem. Personerna kan också belysa varandra
på olika sätt, t ex genom att författaren kontrasterar dem mot eller jämställer
dem med varandra.

Beskriv miljön
Beskriv miljön. Det gäller inte bara den konkreta geografiska miljön utan
också de viktiga psykosociala, historiska, religiösa och ekonomiska aspekterna
såsom de speglas i verket.

Tolka stämningen
Tolka stämningen med hjälp av belysande exempel ur texten. Försök att hitta
orsakerna till att just en sådan stämning härskar.

Redogör för tankar, känslor och idéer
Redogör för tankar, känslor och idéer som texten förmedlar. Kommentera
också syftet med dem. Undersök symboliken, d v s vilken djupare mening du
kan finna bakom orden.

Studera dispositionen och berättarperspektivet
Studera disposition och berättarperspektiv.

Undersök hur språket formar innehållet.
Undersök hur språket formar innehållet. Karakterisera språk och stil med
exempel på stilnivå, ordval, konstruktioner, bilder, rytm, diktarens metod att
påverka läsaren o s v.

Sammanfatta budskapet
Sammanfatta budskapet i verket. Sist men inte minst skall också din egen
värdering av läsupplevelsen framgå.

Kontaktperson

Katarina Ingberg

Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar. Du måste tillåta Javascript för att visa e-postadressen